Un des principes directeurs du Conseil scolaire Centre-Nord est maintenir une culture de réussite valorisant le dépassement de soi et la prise de décisions à partir de données factuelles.
Pour ce faire, les équipes-écoles examinent et analysent régulièrement les résultats associés à la réussite dont ils disposent. De cette analyse découlent des objectifs que se donne l’école afin d’encadrer la réussite des élèves en fonction de leurs besoins. Ces objectifs se retrouvent dans un Plan d’amélioration continue (PAC).
En Alberta, le gouvernement provincial délègue des responsabilités aux autorités scolaires. Cette délégation de responsabilités s’accompagne d’une obligation de rendre compte et de faire rapport au public des résultats atteints par l’organisme et de la façon dont il s’est acquitté de ses responsabilités et a dépensé les fonds publics.